必須擁護社會主義制度和中國共產黨領導，遵紀守法，有良好的科學精神、專業精神和工匠精神，模范履行崗位職責，為社會主義現代化建設事業努力工作。

(一)專業技術人才

在專業技術崗位上工作，近5年取得的專業技術業績、成果和貢獻突出，并得到本地區本系統同行專家的認可。一般應具有高級職稱或相應專業技術水平，并具備下列條件之一：

1.在自然科學研究中，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康開展研究工作，學術造詣高深，研究成果有原創性和重大科學價值，得到國內外同行專家公認，達到國內國際領先水平;或者對學科建設、人才培養、事業發展作出突出貢獻，在本領域具有較強的學術影響力。

2.在技術研究與開發中，圍繞國家關鍵核心技術領域開展技術攻關，有重大發明創造、重大技術革新或解決了關鍵性技術難題;或者長期工作在工農業生產和科技推廣一線，有重大技術突破，推動了行業技術進步和社會發展;或者在技術成果轉化及新技術、新工藝、新方法推廣中業績突出，產生了顯著的經濟效益和社會效益。

3.在哲學社會科學研究中，成績卓著，對中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系建設，以及中國特色新型智庫建設等作出突出貢獻，是本學科領域的學術帶頭人。

4.在經濟社會發展重點領域、重點行業，為解決國民經濟和社會發展的重大問題提供基礎性、前瞻性、戰略性的科學理論依據，具有特殊貢獻。

5.在宣傳文化領域，成績卓著，為繁榮發展文化事業和文化產業、提高國家文化軟實力和中華文化影響力，推動新聞出版、文學藝術、廣播影視、互聯網宣傳、國際傳播、精神文明建設等改革創新發展作出突出貢獻，是本專業本領域的領軍人才。

6.長期工作在醫療衛生工作一線，醫術高超，治療疑難、危重病癥成績突出;或者在有效預防、控制和消除疾病，創造健康有益環境，保護人民生命健康，保障國家公共衛生安全等方面作出突出貢獻，社會影響大，業績為同行專家所公認。

7.長期工作在教育、教學、教練執訓工作一線，在人才培養、學科建設、教育教學改革等方面作出突出貢獻，具有國際領先的教育教學理念、堅實的學科教學理論基礎和豐富的教育教學經驗，在所有從事的學科教學和教練執訓領域中，能力和水平處于全國領先地位，起到帶頭和示范作用，并為同行專家所公認。

8.長期工作在企業科研生產一線，在推進重大科研項目、重大工程(型號、項目)，或者突破關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術，或者實現研究成果轉化、掌控產業發展主導權等方面作出突出貢獻。

9.在其他行業、領域為經濟社會發展、民生建設作出突出貢獻。

(二)高技能人才

長期工作在生產服務一線且從事本職業(工種)5年以上，技藝精湛，貢獻突出，一般應具有高級技師及以上職業資格(職業技能等級)，并具備下列條件之一：

1.獲得過中華技能大獎、全國技術能手、全國勞動模范、全國五一勞動獎章等榮譽稱號，業績突出，影響廣泛。

2.在技術革新、技術改造上有重大貢獻，獲得過省部級以上科技進步獎、國家專利等。

3.在本行業中具有領先的技術技能水平或有重大技術革新，在某一生產工作領域總結出先進的操作技術方法并取得行業公認。

4.在促進科技成果轉化、推廣應用或在新技術、新工藝、新方法推廣等方面作出突出貢獻，并取得重大經濟效益和社會效益。

5.在本職業(工種)中具有絕招絕技絕活，在行業內產生重要影響。

6.在世界技能大賽上獲得優勝獎及以上獎項或在中華人民共和國職業技能大賽上獲得金牌。

7.在具有鮮明地域和民族特色非物質文化遺產保護傳承方面技藝精湛，在區域內具有較大影響力，在發展特色經濟、帶動特色技術技藝、推進鄉村振興等方面發揮作用明顯。

8.在培養技能人才和傳授技藝等方面成績突出，在國內、行業內有較大影響。